Módulo 1-Actividad 4-1

Actividad 4. Diseño de una actividad para desarrollar habilidades avanzadas en el uso de TIC

NOMBRE DEL PROFESOR Claudia Ivonne Serrano Uribe

MATERIA QUE IMPARTE Integración Básico-clínica I

TEMA  DE  LA ACTIVIDAD 
Unidad 4. La estudiante de medicina y su embarazo.
Tema: Exploración ginecológica

ACTIVIDADES  CON  TIC :
Internet como fuente de información y recursos
Uso de internet como medio de creación de contenidos
Presentación de información y procesamiento de datos en Power Point


HABILIDAD(ES) ELEGIDA(S)  EN   EL DOCUMENTO MODELO DE MADUREZ 
Aa2.1 Búsqueda eficiente de información en Internet. Definición de palabras clave para la búsqueda.
Ac1.1 Uso del blog para producir contenidos en el ámbito académico.
Cb2.1 Uso del presentador integrando diversos medios (sonido, música, imágenes,
video), ligas a diferentes diapositivas de la misma presentación, a otras presentaciones, archivos o sitios en Internet.

DESCRIPCIÓN  DE  LA ACTIVIDAD 
En clase

Se le proporcionará al alumno el caso clínico de esta unidad por escrito.  Se definirán los objetivos temáticos de la unidad.  Se dará el link para entrar a un blog donde encontraran distintos documentos respecto al tema de exploración ginecológica, las actividades a realizar con cada uno de ellos y el calendario de entregas.

Se formarán dos equipos de tres personas y uno de cuatro personas.

Actividad extraescolar

Se solicitará a los alumnos que realicen la siguiente actividad en una computadora conectada a Internet.

El alumno individualmente deberá ingresar al blog y revisar los documentos que están en él, realizar las tareas que se le soliciten y subirlas al blog en las fechas indicadas.

El alumno realizara una búsqueda de información en internet utilizando palabras clave, en la base de datos de la biblioteca digital de la facultad, sobre los hallazgos en exploración ginecológica de una mujer embarazada.

El alumno con la información que selecciono individualmente de internet, complementará la información obtenida en el blog y elaborará por equipos, una presentación sobre la técnica de exploración ginecológica y los signos clínicos presentes en una paciente embarazada, incluyendo imágenes de cada uno de los signos clínicos.

La presentación se hará en clase.